À la une | 1 mai 2017 | Rencontres numériques

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PIF - "Printemps de l'Innovation du Français" - Université de Suceava (Roumanie)

J'ai eu la chance de lancer et co-organiser le PIF, « Printemps de l’Innovation du Français" qui a eu lieu le 5 et 6 mai 2017 à l’Université de Suceava en Roumanie, sous le titre « Nouvelles pratiques de classe et enseignement du français, un projet de rencontre entre enseignants francophones de Roumanie et experts internationaux. Plus de 120 enseignants de français étaient présents et réunis à cette occasion afin d’échanger sur leurs pratiques de classe et assister à des ateliers. Je tiens à souligner le grand travail sur place de Madame Irina-Daniela Melisch présidente de l'association […]

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Classe inversée et taxonomie de Bloom

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Classes inversées et taxonomie de Bloom Depuis l'arrivée du numérique, le modèle transmissif avec un maître détenteur du savoir (avec parfois des informations exclusives) est en train de perdre sa raison d'être. Il est aujourd'hui plus important de se centrer sur le comment mieux faire apprendre  […]

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Carte mentale - carte heuristique - au sujet de la classe inversée et la conception-réalisation de capsules vidéos

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Voici une carte mentale (aussi nommée carte heuristique) sur le thème de classe inversée et de la conception-réalisation de capsules vidéos. Vous y trouverez un schéma de production de capsules vidéos, une vidéo sur comment produire une capsule, ainsi que des liens d'outils pour réaliser ces vidéos […]

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Quelques avantages de l'utilisation de la Tablette en classe pour l'enseignement

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Applications Web 2.0 pour la classe : collaborer, créer, évaluer avec le numérique

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Voici une carte mentale (ou carte heuristique) avec une liste d'Applications Web 2.0 (= outils, programmes en ligne) classés par thèmes : collaborer, créer et évaluer avec le numérique. Cette liste n'est bien sûr pas exhaustive et peut être modifiée avec le temps. Les Applications, outils listés […]

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Produire une capsule vidéo pour la classe inversée

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- Afin de guider les participants dans la méthodologie de la classe inversée durant une formation que j'ai donnée à l'Alliance française de Dubaï,  j'ai décidé de produire une capsule vidéo sur "comment produire une capsule vidéo". Cela a permis une mise en situation type classe inversée […]

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Organisation de la 2ème édition du "Printemps Numérique" d'Istanbul 2016

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Ce fut pour moi une belle aventure que d'être à nouveau responsable de l'organisation du "Printemps Numérique" (2 ème édition) d'Istanbul au lycée Saint Benoit avec l'aide du CDRN (Comité Developpement de Recherche Numérique) que je coordonne depuis la rentrée 2015. Les partenaires de […]

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