Atelier de sensibilisation aux nouvelles
technologies pour des élèves du
primaire en classe de CP (cours préparatoire).
Public : 24 élèves d’une classe de CP (âge : 7 ans) d’un lycée français situé en Espagne.
Intervenants : la maîtresse du CP et Marc Oddou.
Processus d’apprentissage fondé sur la pédagogie de projet (projet numérique dans ce cas).
Objectifs : Élaboration des éléments d’un jeu de l’oie (à partir d'un programme configurable conçu en Flash) par les élèves de la classe en insérant du texte, des images et du son. Il sera ensuite mis en ligne sur site et utilisable sur TBI par les enfants de la classe et par d’autres classes.
Résumé : Afin que les enfants
comprennent ce que signifie au sens large le multimédia et Internet, il a été mis en place un atelier dont le but est de préparer des
éléments textuels, des images et de l’audio afin de pourvoir les insérer dans
un programme ludique (le jeu de l’oie). Chaque élève, avec l'aide de la maîtresse et de l'intervenant TICE, a imaginé et écrit une devinette dans la case qui lui a été assignée. Ce texte a ensuite été lu par chacun d'eux à l'aide d'un micro et d'un programme audio. Quelques dessins ont également été ajoutés.