Accueil › Tous les mots-clés › TNI › page 1
À retenir
- Module B 2.09 : Réaliser un projet multimédia
- L'instructional design ou la pédagogie de l'enseignement
- Une plate-forme pour l'interaction à distance. "le français dans le monde",sept-oct 2009. Auteur : Marc Oddou.
- Introduction au code HTML
- Le cahier des charges
- Le Web 2.0, définition.
- Formation à Vancouver : savoir utiliser un TBI en classe de FLE.
- Après la formation "intégrer les TICE dans sa pratique de classe" à ABUJA (NIGÉRIA)
- Des jeux et des activités pour le français sur MODDOU FLE
- "Intégrer les TICE en classe de FLE" au Nigeria (article de latitude France)
- Atelier de sensibilisation aux nouvelles technologies pour des élèves du primaire niveau CP.
- Formation TICE à Cotonou (Bénin) sur méthodologie de conception d'un produit numérique.
- Innovation pédagogique et numérique : bienvenue à l’enseignant multidimensionnel.
- L’intégration du numérique en classe avec utilisation de tablettes Android (formation TICE)
- Organisation de la 2ème édition du "Printemps Numérique" d'Istanbul 2016
- Produire une capsule vidéo pour la classe inversée
- Classe inversée et taxonomie de Bloom
- PIF - "Printemps de l'Innovation du Français" - Université de Suceava (Roumanie)
- Conférencier durant le "HOT Skills in FLE" à New Delhi
- Participation au XXVI ème stage pédagogique de français à Valencia (Espagne) : la classe inversée
- "Pratiques et projets numériques en classe de FLE"
- Intervenant pour le Premier séminaire national des écoles d’excellence pour le français à Pondichery (Inde)
- Parution de l'ouvrage "la classe inversée" chez CLE International - Auteurs : Marc Oddou, Cynthia Eid, Philippe Liria - Préface de Marcel Lebrun
- Intervention durant le webinaire "développer des parcours hybrides de qualité". Institut français de Paris.
- Hommage aux enseignants de l’Institut français en Haïti
- Formations Intégrées aux Pratiques : FIP
- Développement numérique et co-réalisation de La Collection-FLE, guide numérique des projets langue-culture
